Дислексия - это не болезнь и не признак низкого интеллекта. Это нейробиологическая особенность того, как мозг обрабатывает информацию. Простыми словами: ребенок видит буквы, но не может сложить их в слова в правильном порядке. При этом он может быть талантливым, сообразительным и успешным в других областях.

Дети с дислексией испытывают серьезные трудности с чтением и правописанием, даже если у них была возможность учиться и они очень старались . У них также могут быть проблемы с организационными навыками, памятью или физической координацией.

Если у вашего ребенка есть признаки дислексии, важно вовремя проконсультироваться с учителем, логопедом или педиатром. Ранняя диагностика помогает детям получить своевременную поддержку и избежать проблем с самооценкой.

Важно понимать: дислексия не связана с уровнем интеллекта. Ребенок может быть очень умным, но при этом с трудом складывать буквы в слоги. По данным исследований МГУ, около 30% детей в общеобразовательных школах России имеют те или иные трудности с чтением, а в гимназических классах - около 20%.

Дислексия часто передается по наследству. Если у кого-то из родителей были проблемы с чтением в детстве, вероятность ее появления у ребенка выше .

Признаки дислексии у дошкольников

Первые признаки могут проявиться еще до школы. На что обратить внимание:

• ребенок поздно начал говорить
• произносит слова не так, как ожидается для его возраста
• не может играть со звуками в словах — например, испытывает трудности с рифмами
• с трудом запоминает детские стишки
• не может повторить длинные слова и предложения
• путается в последовательностях - числах, днях недели
• не уверен в разнице между буквами и цифрами

В группе риска дети, у которых дефекты произношения сохраняются после 5-6 лет или уходят очень медленно, несмотря на занятия с логопедом. Также стоит обратить внимание на пространственно-временные представления: ребенок к школе должен освоить понятия времени (времена года, дни недели) и пространства (право-лево).

Признаки дислексии у детей школьного возраста

В школе признаки становятся более заметными, когда дети начинают целенаправленно осваивать грамоту. Чтение и правописание:

• трудности с чтением больше, чем можно ожидать для возраста
• ребенок угадывает слова вместо того, чтобы читать по буквам
• с трудом запоминает слова, даже если видел их много раз
• не может выделить отдельные звуки в словах
• путает буквы, похожие визуально (в письменном виде «б» и «д» или «п» и «т»)
• меняет буквы местами (пишет «он» вместо «но»)
• путает верх и низ, право и лево
• с трудом учит таблицу умножения
• невнимателен, с трудом сидит на месте, выглядит неорганизованным и забывчивым

Нейропсихологи объясняют: чтение - это тоже пространство. Каждая буква идет за конкретной буквой на своем месте. Если ребенок переставляет буквы или слоги, значит, пространственные представления сформированы недостаточно.

Признаки дислексии у подростков

Некоторым детям диагноз ставят только в подростковом возрасте. К этому времени они уже научились скрывать свои трудности, но проблемы остаются.

• избегает чтения, не хочет читать
• при чтении вслух запинается, с трудом выговаривает короткие слова
• читает медленно, монотонно, без интонации
• предпочитает слушать, а не читать сам
• плохая орфография, которую скрывает неаккуратным почерком
• бедный словарный запас в письменной речи
• трудности с написанием сочинений

Эмоциональные проблемы: По данным Международной ассоциации дислексии, 10-20% детей с дислексией страдают тревожными расстройствами, а от 2 до 14% - депрессией. Это связано с постоянными неудачами в школе, чувством вины и непониманием, почему другим все дается легче. Подросток может избегать сложных заданий, выглядеть расстроенным или злым, вести себя вызывающе, иметь низкую самооценку и считать себя «глупым» .